社工天地恆安音樂輔療成果分享

住民情緒穩定社交功能提升

華恆安去年在施月真主任帶領下，透過長青學苑計畫導入音樂輔療課程，課程持續延伸至今年。據社工和李晴旭音樂輔療師雙方跨專業領域觀察及評估發現，與參加音樂輔療前的狀態相較，住民長者在日常生活中各方面的表現，皆有明顯改善，顯示音樂輔療的介入產生正向成效。改善狀況詳述如下：

■人際社交功能提升：如主動友善關懷他人並予以正向回饋反應、住民間相互扶持及協助、遇意見不合時所產生之矛盾，可將心比心的體諒同理他人，降低摩擦衝突。

■自我表達意願方面有明顯提升：參與音樂輔療的長者，在日常活動參與各類活動的踴躍度明顯增加；與外界互動時，能大方說出想分享之想法或建議；易情緒緊張或情緒低落之長者，情緒穩定的時間較以往延長。

■情緒穩定度有明顯提升：對中心的歸屬認同感增加，面對情境或環境轉換時的自我調適能力被強化；內在安全感、挫折耐受性與抗壓性皆有所進步。

■認知功能的提升：如問題解決能力的促進。減輕意識混亂感，深化與現實的連結度。

基本上，音樂輔療是透過歌唱、聲音、律動、遊戲等，幫助專業照護人員提升個人知能。這個技巧運用在長者照護上，透過音樂輔療的訓練與學習，可以強化長者的基礎照護，落實身、心、靈之照護，許多研究文獻都給予高度的肯定。

自音樂輔療課程開設以來，長者及家屬皆給予好評，顯示音樂輔療課程深受長者及家屬喜愛。結合以上綜合觀察與評估，音樂輔療長期介入的優勢與對中心長者的相當程度的正向影響，不容小覷。

音樂輔療場景之一

音樂輔療場景之二